Grundtvig igen igen
Skrevet den 22. september 2009 af Højskolebladet
Af Andreas Harbsmeier
I dette nummer af Højskolebladet har vi valgt at sætte fokus på højskolernes ideologiske grundlag. Hvor henter højskoleforstanderne deres inspiration fra - og hvad siger det om højskolen lige nu? Resultatet er nærmest overraskende i sin traditionsbundethed, men det kommer trods alt nok ikke bag på så mange, at Grundtvig stadig indtager en suveræn førsteplads. Men som historiker Jes Fabricius Møller siger inde i bladet, så havde man begrædt traditionstabet, hvis han ikke havde været der, men kritiserer manglen på fornyelse, når han stadig står så stærkt.
Navnene på den øverste del af listen er gamle kendinge i højskoledanmark. Løgstrup, Kierkegaard, Grundtvig, Hal Koch og så videre. Intet nyt under solen. Og så alligevel. For listen afspejler dermed også, at der faktisk er stor enighed om vigtigheden af det grundlæggende tankegods og den tradition, højskolen har levet af gennem mange år. Hvornår var det lige, at det har været sådan før? Som afsæt for nye tanker og ideer og som samspil med de mere tidssvarende tænkere og inspiratorer, der befolker listens mere sekundære placeringer. Om man kan lide det eller ej: Grundtvig må man forholde sig til - tage afstand eller hylde.
Det er givet, at idegrundlaget ikke nødvendigvis siger så meget om den måde, der bliver drevet højskole på i dag - men det understreger dog, at der trods forskelligheder på mange fronter stadig er en tradition, som er fælles. I en tid, hvor ånden definitivt synes at have forladt det politiske liv og den offentlige debat, er det befriende, at højskolerne stadig er i dialog sin fortid, og deri har en glimrende basis for at kaste sig ud i nye tanker, ideer og inspirationskilder.
